●李传亮
从小学到大学再到读研读博,我遇到过上百个老师上课,其中大多数老师都淹没在岁月的长河之中了,能被记住的屈指可数,但有一个老师十分特别,肯定会终生难忘了,他就是大学时教物理的刘老师。
刘老师上课都是空着手进教室,上课就开讲,侃侃而谈,把抽象的理论讲的浅显易懂,即生动又形象,课堂气氛极好,想走神都很难。两节课的内容都熟记于心,而且还不是生记硬背,只有真正搞懂了的人才能达到这种境地,这大概就是所谓的专业素养吧。
啥叫潇洒?啥叫挥洒自如?刘老师就是。
刘老师是我见过的唯一一个,再没有见过第二个,不具有普遍性。
后来我当了老师,也模仿刘老师的做法,上课啥都不带,两节课的内容自然讲出。再后来有了多媒体,更是如虎添翼。空手进课堂有点不好看,我就提个文件袋,其实里面只有一个优盘和一支激光笔,课堂上那点东西,用不着看讲稿也能挥洒自如。
现在学校要求老师上课必须带上教材、大纲、教案和讲稿,真是多此一举,谁上课会看教材和教案呢?看来搞教学管理的人,真的是不懂教学。
现行教育体制下,很多老师并不喜欢教学,只是把它当成谋生和升职的手段,也不享受教学过程,在课堂上讲授伪科学,严重缺少科学精神,逻辑混乱的一塌糊涂,能照本宣科完成任务便万事大吉,没啥教学质量可言。我们的教学水平低,所以我们也培养不出优秀的人才,这能怪谁呢?