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11月5日下午，数百学生为听罗平亚院士的学术报告，挤破了思学楼A114学术厅大门和图书馆学术厅铁门。
这场报告原定于下午三点在思学楼A114学术厅举行，但因过于拥挤，大门被挤破。改到图书馆学术厅后，同学们一路狂奔跑向图书馆，结果图书馆学术厅的铁门也被挤破。来得晚的学生只好站在过道、楼梯、门口听。
现教中心蒋老师说：“我提前40分钟去思学楼，门刚一打开，同学们一起往里挤，一下就把大门合页挤脱了。”油气田开发专业研一学生张杜杰告诉记者：“我提前半小时去思学楼，一去才知道地点改在了图书馆，待我飞奔过去，门口已被围得水泄不通，还得重新排队。”“那时，灯还没有打开，先进去的学生都借着手机光亮找座位。”科研处沈老师说。
罗院士的报告题为“水溶性缔合聚合物在油田化学工程中的应用”，专业性很强，工作人员估计听的学生不会太多，因此才安排在思学楼学术报告厅。“没想到500多个座位的图书馆学术厅也装不下。”工作人员说。
这场报告为什么如此受到学生的欢迎？科研处副处长彭军难掩激动之情，他说：“罗院士的报告让本专业的学生了解科技前沿，关注科技难题，让他们有量变到质变的顿悟。而他深入浅出的分析和鲜明生动的举例又能引起同学们的兴趣，让他们有触类旁通的收获。我终于明白大家提前半个小时甚至更早抢座位的激情与渴望了。”
谈到罗院士火爆的原因，研三学生田龙表示：“罗老师的知识面非常广，报告条理清晰，表达准确，除了讲专业知识，还讲了研究方法，包括怎样发现问题、怎样解决问题等，比如他说‘当本学科解决不了这个问题的时候，就得把问题抽象出来，从其他学科中寻找解决的办法’。这些道理理工科专业的学生都能听懂，能吸引很多专业的学生。”油气储运专业的武明明认为：“这场报告的内容贴近学生的学习，罗院士提供了国内外第一手资料，有些是网上查不到的，这为我们的专业研究学习提供了新基础和新思路。”
罗院士的报告让学生如此受教，原因还在于理论与实践的结合非常紧密。研究生院2013级的岳陈军说：“罗院士实践经验丰富，眼光宽广，他往往能看到别人看不到的问题。报告既新颖又深入。如今有些课堂就缺少这种将理论与实践相结合的方式。特别是基础课程，老师缺乏实践经验是主要问题。学生对基础课一知半解，对专业课的学习就会有影响。”
罗院士站着讲了两小时二十分钟。报告结束后，不少学生纷纷与罗院士合影。（文/范丹丹 黄淳鑫 侯卿 图/黄淳鑫 向发全）
 报告会情景 罗平亚院士为同学们作学术报告
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