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“查资料，做PPT，上台讲课，全部用英文交流，很有挑战性，也很有意思。”12月4日，我校与加拿大里贾纳大学联合培养的首批研究生郭希冉说。
郭希冉讲授的内容是稠油油藏蒸汽驱提高采收率模型调研，参加联合培养的其他7位学生也都一一上讲台与师生们交流了自己的学习研究成果。讲完以后，里贾 Farshid Torabi教授讲课
“老师先讲授一些基础性的课程内容，然后给我们布置一些选题，让我们自己准备发言。”郭希冉说，“老师讲课时运用了许多工程实践的案例，让我们更好地理解课程内容，对我们分析问题、解决问题能力以及语言表达能力的培养等有很大帮助。”
研究生学院副院长刘志斌介绍，加拿大里贾纳大学派遣教师来校授课，标志着我校与里贾纳大学联合办学取得了实质性进展。目前这8名学生是里贾纳大学注册的在读研究生，本学年修读的课程还有提高采收率等，下学年他们将到里贾纳大学学习一年，修满学分，成绩合格，通过课程设计考核后，可获得里贾纳大学硕士学位。
据介绍，参加该项目的学生，需满足里贾纳大学国际学生的入学标准。他们还需通过英语水平测试（包括托福、雅思、加拿大国际开发总署支持的 Can TEST和密西根大学英语水平测试MELAB），学生在项目的任何阶段若成绩达不到标准，将终止参与项目。
石工院副院长梁光川告诉记者，该院13名青年教师参加了旁听学习，教师可以与外教面对面交流，有助于提高青年教师双语教学能力。部分教师在获得里贾纳大学课程任教资格认证后，将参加下一批联合培养研究生的授课。
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