圣人曰: 劳心者治人,劳力者治于人。在我朝,搞专业永远没出息,亲近专业,便是疏远交椅,钻得越深,官运越浅,无论什么行业都一样。学霸的悲哀恰恰在于试图靠学术立足以搏取成功,这显然是把努力方向搞错了,结果只能沦为工具和牺牲品。所以,对于教授来说,在同事和成事上多用心思,适当疏远讲台,便是迈向觉悟、成功和交椅的开始!
学霸通常是最亲近老师的人,而老师又多数自恃清高,以安贫乐道为荣,多数学霸没有成功,显然是受到老师思想观念的影响,步了老师的后尘而已。所以,客观上可以说,是老师的不思进取遗害了学霸!教授,作为老师,是否应该为此反省呢?