●李传亮
民科曾是一个中性词，现在略带贬义，主要是指那些不按科学规则做科研的人，与他的身份和地位无关。不过问题也不大，研究什么和如何研究都是自己的事，只要不危害他人，就不应该受到指责。
很久没上科学网了，昨天去浏览了一下，突然发现张操教授元旦前去世了，才76岁，实在可惜。
张教授是美籍华人，退休后在复旦做外籍客座教授，一辈子研究物理，最轰动的事件就是挑战光速。
爱因斯坦的狭义相对论有一个重要假设：光速是宇宙中的速度极限，任何速度都不会超光速。虽然这是一个假设，但也没有发现例外。
张教授带领学生做了一个电学实验，用两根不同长度的导线，从一端同时发送交流电信号，在导线的另一端测量到达信号，用测量到的波形时差，去除导线的长度差，得到了交流电的传播速度，是光速的20倍。
他把实验结果写成了论文发在了正规期刊上，同时也发在了科学网上，很多人表示反对，整天与他争论，到最后也没有得到大家的认可。
他去世后，有人在悼念他的同时也不忘调侃：张老师以超光速的速度去极乐世界找爱因斯坦辩论去了，希望他在天堂过的快乐。
张教授是科班出身，按照科学的游戏规则做科研，没有人说他是民科，尽管都不同意他的观点。
李子丰教授也反对相对论，不过他不是通过实验，而是通过哲学。他读大学时哲学课本上讲宇宙是无限的，时间是均匀流逝的。而相对论的研究结果是尺缩钟慢的，即时间并不是均匀流逝的。后来的进一步研究说宇宙是有限的，与当年的哲学观点完全不同，也遭到了李子丰教授的反对。李子丰教授因此被贴上了民科的标签，民科维基上建了他的条目。
这些东西太高大上，普通人不是很懂，不好判断。
物理学说光是电磁波，有人说这是错误的，并亲自做了实验。他用手电筒发出的光去照射收音机天线，没有听见收音机发出声音。于是得出结论，光不是电磁波。这就是通常意义上的民科。
说一个离我们比较近的例子。有人说“我一打开水龙头，水在0.01秒就流了出来，而自来水厂的水源却在十公里之外，于是水的流速每秒一千公里。显然，超光速是存在的。”
生活中的例子还有很多，民科与非民科的差别还是有的。。。
