●李传亮
油田上有工程师,也有教授;学校有教授,也有研究员;研究院有研究员,也有工程师。中国的职称都是相通的。
从前一直以为教师只能评教授,后来发现学校有很多的研究员,才知道自己孤陋寡闻了。
教师若一直搞科研,没有教学工作量,就不能评教授,但可评研究员,二者待遇完全相同。研究员这个职称不错,不用搞教学,可以安心做项目,既能挣钱,又有成果,一举两得。
要想评教授,就必须既搞教学,又搞科研,一心两用,不能偏废。
不搞科研只搞教学,按说应该评高级讲师,但讲师太难听,所以还得评教授。只搞教学没有科研成果,评教授极其困难。教学算工作量,但不算成果,价值体现不出来。所以没人想搞教学,教学水平自然上不去。
我其实是喜欢搞教学的,但却安不心来,因为怕饿死,又怕评不上教授,所以,就只能一心二用了。最令人羡慕的,还是一心一用专心搞科研的研究员。
还有一个令人费解的现象,就是高级工程师前面为何要加一个教授级呢?他到底是教授、还是高级工程师?