●李传亮
我们经常会问,人究竟为什么活着?人生的意义到底是什么?
这个问题难以回答,但学校的老师经常会讲些大道理,讲了之后人们还会问,说明老师讲的意义没有意义,必须重新讲。
老师大都会拿些名人作例子,比如黄继光、董存瑞、雷锋等英雄模范人物,或伽利略、牛顿、爱因斯坦等科学家,他们为社会做出了巨大贡献,但人生不能复制,你不可能重复他们的人生。
非常奇怪的社会现象是,在人们看来很有意义的人生,却无法活得很好,不是自杀,就是病死;而一些害群之马,却活得风风火火。
人生这东西,不是科学问题,而是哲学问题,不可能有统一的答案。因此,你觉得有意义,就有意义,就得精彩地活着;你觉得没意义,就没意义,就必须赶紧死去。别人觉得有意义,那是别人的感觉,而不是你的感觉,你觉得呢?
澳大利亚最年老的科学家、104岁的David Goodall教授,2018年5月12日在瑞士一家诊所自愿进行了安乐 死,主动结束了自己的生命。
认真的活,有尊严的死,唯有如此,才对得起生命。